19 第十九周计划

本周

重点

1.了解诗歌中各种动物有趣的叫声，感受和体验诗歌优美的语句、独特的情趣和意境。

2.唱歌时能用声音、表情、动作等表现歌曲的情趣。

生活

活动

观察要点：

观察指导幼儿是否愿意多吃夏季时令水果、主动喝水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否会能从1.2米高的油桶上纵跳至软垫上。

2.观察幼儿是否能与同伴共同探索材料的多种玩法。

户外游戏：

后操场（跳马、野战器械、轮胎、油桶）

户外游戏：

二楼楼顶（旋风脚踏车、滑板车、平衡车、走高跷、梅花桩）

户外游戏：

操场二（碳化平衡、地垫、碳化积木、滚筒）

户外游戏：

操场一（平衡木、垫子、纸球、皮球、篮球）

户外游戏：

大型滑梯（滑滑梯）

下午运动：

我是小小兵

下午运动：

钻山洞

下午运动：

运西瓜

下午运动：

拾果子

下午运动：

熊和木头人

学习

活动

语言活动：

夏天的歌

数学活动：

图形二级分类

音乐活动：

大雨小雨

体育活动：

潜水员探宝

综合活动：

快乐的夏天

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能利用扇子扇的风将乒乓球吹入球门。

2.观察幼儿是否能在游戏后主动收拾游戏材料。

材料：

美工区：各种纸、折纸步骤图、蜡笔、勾线笔、半成品材料

生活区：步骤图、图示、毛巾、小盆

表演区：服装、道具、“夏天和冰激凌”音乐

阅读区：绘本《太阳想吃冰激凌》

益智区：盛水容器、记录单、三种材料的纸船若干

建构区：水上乐园图片、轨道、薯片罐等其他辅助材料

火锅店：夏季饮品、西瓜、橙子

区域游戏

区域游戏

科发室：

水上的小船

区域游戏

玩泥区：

彩虹糖

下午

建构室：

足球场

美术室：

纸杯花

区域游戏

玩沙玩水：

玩水真有趣

益智游戏：

打电话

其他方面：

提醒孩子注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯。