第十四周周计划

本周

重点

1.知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口、手、脚，知道它们的作用和保护方法。

2.平时主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿吃完饭能否安静的坐在椅子上进行阅读并轻声地讲述故事。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否会用滚球、双手抛球等方式玩球。

2.观察幼儿能否感受球类游戏带来的快乐。

户外游戏：

操场（二）：

篮球、篮球架、垫子、平衡木组合、圈、尾巴

户外游戏：

二楼楼顶：旋风脚踏车、滑板车、平衡车、交通标志、指示牌

户外游戏：

操场（一）：障碍物、彩色轮胎、沙包、足球、大圈、

户外游戏：

串联：碳化器械、篮球、皮球、跨栏、皮筋、垫子轮胎

户外游戏：

串联：攀爬组合、平衡车、三轮车、交通标志、平衡木

下午运动：

小猪过桥

下午运动：

勤劳的小兔

下午运动：

捉龙虾

下午运动：

小兔跳

下午运动：

跟着小旗走

学习

活动

语言活动：

小青蛙听故事

音乐活动：

饼干歌

数学活动：

听一听，数一数

★社会活动：

我的小手

综合活动：

小狗守铃铛

游

戏

活

动

上午

观察指导：

1.观察幼儿能否知道自己有六个好宝贝，分别知道它们的作用及保护方法。

2.观察幼儿能否主动地运用自己的“宝贝”，感知事物，做自己能做的事。

材料：

益智区：不同形状的积木、小手模型、各种戒指

美工区：镜子、油画棒、脸谱底板、胶水

建构区：各类纸盒、泡沫积木、高速公路轨道、示意图

娃娃家：服饰、餐具、各类蔬菜

阅读区：《我真能干》绘本、故事盒、指偶

小剧场：小乐器、《我的小小手》音乐

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

体育游戏：

小手拍拍

绘本馆：

《我真能干》

表演游戏：

小手真能干

生活游戏：

小手本领大

智力游戏：

五官接龙

其他方面：

请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐。

反思与调整：