第十周计划

本周

重点

1.点心后会主动用纸巾或者毛巾擦嘴巴。

2.午餐后会接温水漱口，保持口腔卫生。

生活

活动

观察要点：

观察指导幼儿午餐后会接温水漱口，保持口腔卫生。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.会双脚连续向前跳，做到动作协调，发展大腿肌肉力量。

2.喜欢参加体育活动，愿意和同伴一起玩耍。

户外游戏：

操场（二）（篮球、篮球架、垫子、平衡木组合）

“常州淹城野生动物世界”亲子游

户外游戏：

操场（一）（障碍物、彩色轮胎、足球）

户外游戏：

串联（篮球、皮球、跨栏、沙包、飞盘）

户外游戏：

串联（攀爬组合、平衡车、三轮车、交通标志、平衡木）

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

小青蛙跳荷叶

下午运动：

小兔跳跳

下午运动：

大风吹

学习

活动

体育活动：

采桑叶

音乐活动：

蝴蝶花

语言活动：

花路 

数学活动：

小蝴蝶找花

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1.尝试用花、草、树等辅助材料装饰公园、感受春天。

2.鼓励幼儿想象游戏情节，模仿拍照的情景。

材料：

阅读区：有关春天的图书、各种花卉图片

美工区：粉色、绿色皱纹纸、短毛线，小树枝，制作柳条和桃花等

表演区：头饰、小乐器、音乐、春姑娘头饰、蝴蝶翅膀

娃娃家：娃娃、春装、背包、茶杯、蔬菜水果、灶台、小冰箱

益智区：点卡、数卡、花朵卡片

建构区：各类纸盒、泡沫积木、辅助材料、春天公园示意图

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

音乐游戏：

春游啦

智力游戏：

找好朋友

生活游戏：

叠裤子

玩沙玩水：

沙子变变变

其他方面：

1.请您带孩子在闲暇时间去踏青，观察春天的变化，并能用简单的语言表达出来。

2.结合春天的气候特征，请您做好春天传染病的预防工作。

反思与调整：