我找到了春天 主题第 二 周计划表

本周

重点

1. 喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

2. 会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽。

生活

活动

观察要点：

1.观察幼儿饭后能否自觉地进餐后找自己的杯子漱口，擦嘴。

2.观察幼儿能否相互帮助将衣袖卷起。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

观察要点：

1.观察幼儿能否以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

2.观察幼儿能否助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

户外游戏：

操场（一）：自粘衣、篮球、足球、小象套圈、跨跳障碍

户外游戏：

大型滑梯、跳圈、地垫

户外游戏：

后操场：

野战器械、轮胎、油桶

户外游戏：

二楼楼顶：

旋风脚踏车、滑板车、平衡车、交通标志、指示牌

户外游戏：

操场（二）：

碳化器械、滚筒、协力、竹梯、轮胎、地垫

下午运动：

快乐的羊角球

下午运动：

小小搬运工

下午运动：

勇敢的兔子

下午运动：

有趣的夺球

下午运动：

赶小猪

学习

活动

语言活动：

春天的秘密

音乐活动：

蝴蝶找花

数学活动：

给春天的信

美术活动：

春天的花草

综合活动：

雷公公在敲门

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否模仿动物的动作，并能想象相关的情节进行表演。

2.观察幼儿能否学习用多种方式制作表现自己喜欢的小鸟，感受小鸟的美丽。

材料：

美工区：辣椒实物、宣纸、各色颜料、粘土、各种辅助材料（毛根、吸管、纽扣）

阅读区：有关辣椒的书、动物手偶

益智区：科普知识图片、辣椒的生长变化、蜗牛喜欢吃什么的表格、蝴蝶、花朵数字

表演区：音乐、毛毛虫、蝴蝶的头饰和道具

生活区：筷子、大小不同、表面光滑获粗糙的泡沫块、胶粒、弹子

建构组：易拉罐、薯片罐、硬板纸、蝴蝶、奶粉罐、纸杯

玩沙玩水：

沙中作画

绘本馆：

《啪啦啪啦》

玩泥区：

摔泥巴

区域游戏

户外区域游戏

下午

区域游戏

区域游戏

区域游戏

科发室：

有趣的镜子

建构馆：

宇宙飞船

其它工作：

1.家园配合：请您和孩子共同搜集和了解有关蝴蝶的信息和资料，来园与同伴交流。

2.安全教育：在游戏中不做危险动作，知道攀爬的危险。