第六周周计划

本周

重点

1.能主动与同伴、老师打招呼，知道要做有礼貌的小朋友。

2.尝试较合拍的动作表现音乐的平稳和欢快，喜欢参加音乐游戏活动。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿进餐时时是否能安静进餐，独立吃完自己的饭菜。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能原地纵跳触物，动作协调。

2.观察幼儿是否能积极参与体育游戏，愿意和同伴游戏。

户外游戏：

操场一（垫子、纸球、皮球、篮球）

户外游戏：

操场二（碳化积木、滚筒、协力车）

户外游戏：

二楼楼顶（滑滑梯、自行车、攀爬墙）

户外游戏：

二楼楼顶（滑滑梯、轮胎、自行车）

户外游戏：

操场一（垫子、纸球、皮球、篮球）

下午运动：

拖“小猪”

下午运动：

纸球乐

下午运动：

灵活的汽车

下午运动：

猫捉老鼠

下午运动：

老狼老狼几点了

学习

活动

语言活动：

小猴请客

音乐活动：

我是人  

★与爱邂逅 笑靥如花“三八”女神节活动

体育活动：

小小兵

数学活动：

摸出长方形

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能用撕、折、画、贴等多种方式表现春天的花朵。

2.观察幼儿是否能遵守区域游戏规则，轻声交流。

材料：

美工区：脸谱底板、剪好的五官拼摆材料，让幼儿

阅读区：提供各类图书、自制图书、故事盒、手偶

建构室：提供各类雪花片、建构积木、清水积木

益智区：幼儿的活动背影照、小动物的图片、易拉罐、积木

娃娃家：客人标记、茶杯、蔬菜水果

表演区：纱巾、小乐器、音乐播放器、各类演出服话筒

建构室：

宝宝的房间

创意馆：

可爱的小鸡

玩沙玩水：

好玩的水

区域游戏

区域游戏

下午

玩泥游戏：

湿泥乐

科发室：

有趣的蜗牛

益智游戏：

做相反的动作

绘本馆：

花婆婆

语言游戏：

动物猜猜乐

其他方面：

安全：幼儿能上下楼梯扶好扶手，有序排队上下楼梯。