第五周计划 (3)

生活

活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否愉快地接受晨检。

2、指导幼儿排好队用杯子接水喝，尽量做到喝水时不滴不洒。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

观察与指导：

1、观察幼儿能否能双脚夹沙包跳跃。

2、观察幼儿是否知道自己在圆圈上的位置，能迅速归队。

户外游戏：

球球大联盟（三轮车、双人车、滑板车、独轮车）

七

周

年

园

庆

活

动

国

庆

节

放

假

国

庆

节

放

假

国

庆

节

放

假

下午运动：

拉个圆圈走走

学习

活动

社会活动：

保健老师，您早

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1、观察幼儿能否一页一页翻阅图书，并将图书送回原处。

2、指导幼儿听到收归音乐后将游戏材料主动归放到原处。

材料：

娃娃家：娃娃、床、餐具、炊具、实物模型

美工区：大幅图画纸、蜡笔、皱纹纸、报纸、橡皮泥、泥工板

生活区：自制喂食娃娃、勺子、自制食物、洗手流程图

益智区：镶嵌玩具、拼图、各种图形

图书区：娃娃、小桌子、布质图书

建构区：各种软质积木、木质玩具

班级剧场：各种服装、头饰、自制乐器

区域活动

园

庆

活

动

国

庆

节

放

     假

国

庆

节

放

     假

国

庆

节

放

     假

下午

演演玩玩：

我是小客人

家园配合与个别关注

1、请您配合幼儿园的制度，在接送孩子时主动将孩子的精神状态、情绪等状况告知老师，以便双方配合、积极指导。

2、继续安抚部分新生的情绪，借用游戏或奖励的形式，增进师幼间的情感交流。

其他工作：

安全教育：提醒幼儿不要在教室到处乱跑，以免摔倒。