第十周周计划 (7)

生活

活动

观察与指导：

1、观察幼儿点心后是否能在餐后能安静的游戏，不影响其他同伴。

2、指导幼儿知道起床后自己主动穿衣服。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能保持身体的平衡和协调能力，如：走，跑，跳，攀爬等。

2、指导幼儿愿意愉快的参与体育游戏感受游戏带来的快乐。

户外游戏：

极限挑战（竹梯、炭烧平衡架、攀爬架）

户外游戏：

飞天爬梯（竹梯、轮胎、垫子）

户外游戏：

圆通快递（小三轮车、快递箱、物品）

户外游戏：

球球大联盟（篮球框、篮球架、篮球、皮球）

户外游戏：

飞马寻宝（沙池、铲子、各式工具）

下午运动：

踩影子

下午运动：

小兔跳彩圈

下午运动：

踩石过小溪

下午运动：

顶顶乐

下午运动：

抢椅子

学习

活动

科学活动：

动物花花衣

音乐活动：

不怕不怕

社会活动：

我来帮助你

语言活动:

小花猫过生日

美术活动：

制作头饰

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1、观察幼儿是否能运用已有经验：黏贴，剪，撕贴来装饰小动物的头饰。

2、指导幼儿分组表演童话剧《彩虹色的花》，能根据自己所担任的角色随音乐出场并表演。

阅读区：自制图书《彩虹色的花》、手偶、故事盒、相关的图书资料及图片

娃娃家：娃娃、餐具、厨房用具、娃娃衣服、衣架、夹子

美工区：纸盒、卡纸、塑胶管、动物、花轮廓图、蜡笔、毛根、吸管、瓶盖、彩泥、颜料

益智区：动物、食物排序板，小动物头像若干、动物拼图、动物翻翻棋

建构区：积木、纸盒、插塑玩具、奶粉罐、一次性纸杯

小剧场：音乐、话筒、装饰物品（头箍、翅膀等）

区域游戏

绘本馆：

彩虹色的花

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

听听说说：

我们都是好朋友

区域游戏

唱唱跳跳：

拔萝卜

梦想剧场

做做玩玩：

开火车

家园配合：

1、请您在家帮助幼儿熟悉《彩虹色的花》的故事，能够熟悉故事内容。

2、提醒个别幼儿饭后能自由选择游戏，不打扰吃饭的小朋友。个别关注：

个别幼儿能按次序脱衣服和鞋袜，将衣服叠放整齐，放在固定的地方。

其他工作：

安全教育：提醒个别幼儿在教室、厕所慢慢走，不跑闹。